Videos De La Unidad 4

PREGUNTA 1 A LA 4

http://www.youtube.com/watch?v=z1ZSi5yaDjk&feature=plcp

Grupo 2 Pregunta de la 5 hasta la 8

http://www.youtube.com/watch?v=WDi1phL2-lk&feature=youtube_gdata

NIÑAS DISCULPEN LA TARDANZA: GRUPO N° 3 Preguntas de la 9 a la 12 

http://www.youtube.com/watch?v=5Y_zIWn-U5I

PREGUNTA DE LA 13 HASTA LA 16

http://www.youtube.com/watch?v=SCtOxti2M9c

de la pregunta 17 a la 19 grupo 5

http://www.youtube.com/watch?v=r9wop7L_dOw&feature=share

GRUPO 6 PREGUNTAS DE LA 20 A LA 22

http://www.youtube.com/watch?v=hQf77wkXSSc&feature=plcp

Solucion Guia N°4

GUÍA NUMERO 4 SENA ÉTICA Y TRANSFORMACIÓN DEL ENTORNO

 TALLER NÚMERO 4
INTERACCIONES SOCIALES DESDE UNA PERSPECTIVA ETCA DE LOS DERECHOS
HUMANOS
DIGNIDAD HUMANA

La expresión dignidad humana o dignidad de la persona hace referencia
al valor intrínseco de todo ser humano, independientemente de su raza.
De otra parte, el origen filosófico de la idea de la dignidad humana,
se atribuye a la enseñanza del filósofo alemán Inmanuel Kant, quien
elaboró una teoría según la cual todo hombre posee una especial
dignidad en tanto posee en sí mismo una conciencia de su libertad, de
su autonomía y de su responsabilidad.
La dignidad en el sentido kantiano nos coloca como individuos sujetos
de derechos pero también de responsabilidades al interior de una
sociedad donde cada cual puede optar por diversos valores sin que ello
implique someter a los otros a mis puntos de vista.

REFLEXIONE Y ESCRIBA SU OPINION HACERCA DE LA TEORIA KANTIANA  REFERENTE A LA DIGNIDAD

R  LA TEORIA KANTIANA ES MUY CIERTA YA QUE EL HECHO DE QUE TODOS TENGAMOS DEBERES Y DERECHOS TAMBIEN TENEMOS LIMITES , RESPONSABILIDADES Y OBLIGACIONES Y CON SOLO TENER DERECHOS NO PODEMOS DEJAR LAS OBLIGACIONES A UN LADO TOCA CUMPLIR TODO .

3.      Por qué la dignidad humana es el fundamento de todos los derechos
del hombre

R/: La dignidad humana es el fundamento de los derechos del hombre ya que si nosotros como nos dice el texto damos de lo que queremos recibir este mundo sería mucho mejor y habría más calidad de vida como habría más dignidad humana. La dignidad humana es la que encierra todos los derechos del hombre ya que por eso es que uno hace cumplir sus derechos para tener una dignidad la cual debe de proteger y no ser uno reconocido como una persona cualquiera por hay haci que ese es el verdadero propósito de los derechos del hombre haci que como nos dice el texto ¡DEBES DE DAR LO QUE QUIERES RESIVIR! Además es un dicho muy común y lo decimos a toda hora pero no sabemos hacerlo cumplir.

4. Ilustre con un ejemplo cada uno de los principios que se derivan de la dignidad humana.

principio de malevolancia y benevolancia.

R/tenemos que ser sinceras y no criticar a los demás como son o su forma de ser de vestir etc.

R/tenemos que ser sinceras y no criticar a los demás como son o su forma de ser de vestir etc.

*principio de doble efecto

5.      Para que cree que le sirve a usted la práctica de la alteridad en
sus relaciones con los demás.

R/: es que la alteridad también como concepto fiosofico se ve como el descrubrimiento que el yo hace del otro entonces por esto mismo haci como respetamos nuestras propias desiciones como referentes a la dignidad individual también debemos respetar la dignidad de el otro como si fuera la dignidad de uno mismo ya que tiene este ser humanos las mismas capacidades y los mismos derechos que cualquier otro pueda tener.

6 RELACIONE DE FROMA CRITICA EL CONCEPTO DE ALTERIDAD  CON EL PENSAMIENTO QUE  LEVINAS  EXPRESA AL RESPECTO 

R  EL CONCEPTO QUE LEVINAS EXPRESA ES QUE  AL AVER ALTERIDAD  EMPIESA A NACER UNA  PREOCUPACION POR EL PROJIMO 

7 RELACIONE LA IDEA DE REHEN CON LA DE LEVINAS CON EL SIGNIFICADO DE ALTERIDAD 
R   LA IDEA DE REHEN CON LA DE LEVINAS ES LA  QUE EL HOMBRE AL NO TENER ALTERIDAD EMPIESA A SER CONSECUTIVO DE UNA MANERA DE ENCIERRO DE NO COMPRENDER A LOS DEMAS Y EMPIESA A SER MUY INTOLERANTE CON LAS DEMAS PERSONAS

8 EXPLIQUE LOS DOS CONCEPTOS DE SENTIDO DE SOCIEDAD 

R UNA SOCIEDAD ES UN CONJUNTO DE PERSONAS EN LA CUAL SE DESARROLLAN UNA CON OTRAS 

. SOCIEDAD ES UN CONJUNTO DE PERSONAS EN LA CUAL SE UNEN PARA DESARROLLAR  UN PROYECTO EMPRESARIO POR MEDIO DE UN CONTRATO DE SOCIEDAD 

9 EXPRESE SU PROPIA IDEA DE SOCIEDAD 

R  PARA MI LA SOCIEDAD SON  DIFERENTES GRUPOS DE PERSONAS EN LA CUAL SE DESARROLLAN  PARA EJERCER DIFERENTES ACTIVIDADES



10 DE QUE MANERA EL MODERNISMO A INFLUIDO EN USTEDES LA JUVENTUD DE HOY
R  EL MODERNISMO EN LA ACTUALIDAD INFLUYE EN TODO EN LA FORMA DE VESTIR , EN LA MUSICA QUE ESCUCHAMOS , EN  LA TELEVISION EN OLSO SUEÑOS Y EN LOS IDEALES DE CADA PERSONA 



11  CUAL ES LA VENTAJA DE QUE EN UNA SOCIEDAD EXISTAN DIFERENTES CULTURAS

R  LA VENTAJA ES QUE ADQUIRIMOS NUEVOS CONOCIMIENTOS CADA CULTURA ES DIFERENTE , ORIGINAL , IGNOBADORA POR LO TANDO TIENE DIFERENTES FORMAS DE VER LA VIDA ESTO NOS AYUDA A ENTENDER MAS LAS COSAS SI LO QUE HACEMOS ESTA BIEN O LA VIDA UQE LLEVAMOS DE SEDENTARISMO DE CONSUMISMO ES LO  QUE ESTA BIEN EN POCAS PALABRAS NOS AYUDA A REFLEXIONAR 

12 CUALES SON LAS VENTAJAS PARA UNA SOCIEDAD EL EJERCICIO DE ESTABLECER 
Y CUMPLIR NORMAS DE COMVIVENCIA 

R PUES QUE AL HABER NORMAS DE CONVIEVENCIA SE DA UNA IGUAL DE DERESCHOS Y DEBERES QUE TODOS DEBEN CUMPLIR ESTO AYUDA TAMBIEN A DAR UN ORDEN Y UNOS LIMITES

13 EXPLIQUE DESDE SU PUNTO DE VISTA LAS CARACTERISTICAS DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA 

R   LAS NORMAS DE CONVIVENCIA SE CARACTERIZAN POR TENER UNOS LIMITES
POR TENER UNAS OBLIGACIONES , DERECHOS Y DEBERES  COMO SU NOMBRE LO DICE SON NORMAS PARA UNA SOCIEDAD




14 REDACTO MI PROPIA DEFIFNICION DE CONVIVENCIA 

LA CONVIVENCIA ES LA CAPACIDAD DE UNA PERSONA DE TOLERAR A OTRA Y DE CONVIVIR CON DIFERENTES PERSONAS SIN DESEMPEÑAR NINGUNA MOLESTIA ALGUNA

 15 LAS NORMAS DE CONVIVENCIA QUE PROPONE EL SENA SON EFECTIVAS PARA SU FORMACION COMO PERSONAS JUSTIFIQUE 

R  SI SON EFECTIVAS YA QUE NOS AYUDAN A SER BUENAS PERSONAS A MEJORAR NUESTRA CONVIVENCIA CON LAS DEMAS PERSONAS A SER MAS TOLERANTES Y HACER MAS RSPONSABLES CON UESTAS OBLIGACIONES


16  CUALES SON LOS FINES DE DESARROLLO  DE LA ESCALA HUMANA

R   LOS FINES DE LA ESCALA HUMANA ES CREAR RELACIONES PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DE DIFERENTES ACTIVIDADES COMO ECONOMICAS Y SOCIALES CON LAS DIFERENTES TIPOS DE PERSONAS.

17 CREE USTED QUER EL GOBIERNO ESTA INTERESADO EN IMPLEMENTAR LAS NORMAS O POR EL CONTARIO  NO TIENE RAZON EN SU TEORIA 

R NO CREO POR QUE SI LATUBIERA LAMOENOS HABRIAN CAMBIOS EN LA SOCIEDAD POR  EL CONTARIO LA VIOLENCIA SIGUE , LOS ROBOS , EL SECUESTRO ETC


18 ESTA USTED DEACUERDO CON LAS RESPUESTAS DADAS EN LOS ANTEWRIORES INTERROGANTES
R  SI POR UQE ESA ES LA REALIDAD , LO QUE ESTAMOS VIVIENDO HOY EN DIA . AUN NO SE HA ESTALBECIDO SI   LAS LEYES DE COLOMBIA ESTAN BIEN IMPLEMENTADAS O SI SE HACEN CUMPLIR JUSTAMNETE PARA QUE HAYA UNAS BUENAS RELACIONES SOCIALES.

19 ANALIZE LA SIGINETE MATRIZ Y ESCOJA  LAS NECESIDADES MAS IMPORTANTES DESDE SU PUNTO DE VISTA 

R   LAS NECESIDADES FUNDAMENTALES  O MAS IMPORTANTES SON : 


20  LEA LOS ARTICULOS DEL 42 AL 77 Y VEALO DESDE SU PUNTO DE VISTA
R 

21  EMITA SU PROPIO SIGNIFICADO DE PUBLICO Y PRIVADO 

R   PUBLICO :  TIENEN ACCESO LA MAYORIA DE PERSONAS   Y ES DEL ESTADO 

 PRIVADO :   ES DE UNA PERSONA NATURAL , NO ES DEL ESTADO TIENE ACCESO MUY POCAS PERSONAS .

22 REALIZA UN  COMENTARIO REFLEXIVO DE LA SITUACION REFEXIVO DE LA PROBLEMATICA QUE NOS MUESTRA EL TEXTO 

R   EL TEXTO NOS  MUESTRA LA PROBLEMATICA QUE AUN VIVIMOS POR LAS FUERZAS ARMADAS , TODA LA VIOLENCIA QUE DESDE LA EPOCA DE GAITAN SE ESTA VIENDO , Y VIVIENDO EN COLOMBIA 

Juegos De Etica

Juegos De JClic  Grupos Didactico 

GrupoNº1

Grupo Nº2

Grupo Nº3

Grupo Nº4

Grupo Nº5

Grupo Nº 6

Grupo Nº7

Taller-Solucion Nº3

1)¿ RESPONSABILIDAD DE ACUERDO A MI CONCIENCIA Y EXPERIENCIA ES?

R/ La responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la

persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar

las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral.

2)¿ES USTED RESPONSABLE, SI O NO Y POR QUE?

R /Si me considero una persona responsable, porque cumplo mis deberes a tiempo no solo en el colegio, sino también en mi casa, además reflexiono y pienso mucho antes de tomar mis decisiones.

3) REFLEXIONE QUE OTROS REQUISITOS SE PUEDEN TENER EN CUENTA  PARA OBRAR CON RESPONSABILIDAD. EXPLIQUE.

R /Yo considero que otros requisitos que se pueden tener en cuenta para obrar con responsabilidad además de la libertad y la ley, pueden ser la conciencia por que cada persona  es responsable de sus actos, es responsable de quien  le dicta normas o deberes, la conciencia tiene conocimiento de sí mismo y de su entorno, lo que trato de decir es que cada persona  reconoce sus acciones, si están bien o si están mal. 

4) MENCIONE OTRAS ACCIONES, PERSONAS E INSTITUCIONES ANTE LOS CUALES HAY QUE SER RESPONSABLE. EXPLIQUE DE QUE MANERA.

R/ Cada persona debes ser responsable en todas partes en el colegio en el trabajo en una supermercado bueno en fin cada lugar porque eso nos llena de valores que cada día llegamos a ser mas grandes

En el colegio  debemos ser responsables con los compromisos que nos dejan los maestros como son las tareas talleres estudiar para evaluaciones en fin mucho mas.

En la casa: con los deberes que nos dejan nuestros padres como son tender la cama y organizar nuestra habitación

5)¿ES USTED RESPONSABLE? JUSTIFIQUE.

Yo me considero una persona responsable porque puedo tomar mis propias decisiones   puedo juzgar mis propios actos y también tanto como en mi hogar como en el colegio me han enseñado y he aprendido a tener responsabilidad frente a mi ser como persona y frente a mis deberes como estudiante, hija, amiga, etc.

6)SI LA RESPONSABILIDAD NO MEJORA SOLO POR EL PASO DE LOS AÑOS A QUE SE REFIERRE EL TEXTO CUANDO  SE EXPRESA SI NO POR LOS HABITOS QUE SE ADQUIEREN.

R/ a  lo que se refiere  el texto cuando dice que la responsabilidad no mejora por el paso de los años, si no por los hábitos que se adquiere, es decir, Que a través de nuestro vida hemos adquirido un aprendizaje que hemos tomado muchas decisiones la cuales pueden ser buena y malas que estas traen una consecuencia en nuestra vida y que si cada persona es responsable y tiene conciencia en di mismo puede  llegar a a mejorar sus valores como persona.

7) EXPRESE SU PROPIA DEFINICIÓN DE MOTIVACIÓN

R:/ La motivación es lo que nos impulsa o nos motiva a tomar decisiones para satisfaces nuestras necesidades, o para realizar ciertas acciones de acuerdo a lo que anhelamos.

8) TENGA EN CUENTA EL EJEMPLO ANTERIOR Y MEDIANTE OTRO EJEMPLO EXPLIQUE EL TERMINO MOTIVACIÓN.

R:/ Un ejemplo de motivación es el sueño, es necesario que el organismo descanse, pero esto no necesita ser motivado, por el contrario buscar la cama sí.

9) ¿QUE RELACION PUEDE ESTABLECER ENTRE MOTIVACION Y CONDUCTA?

R/  la motivación es el conjunto de factores o elementos fisiológicos y psicológicos que activan la conducta y la orientan en su sentido de determinación. Para la secuencia de un objeto 

10) MEDIANTE UN EJEMPLO UBIQUE TODAS LAS ESTAPAS DEL CICLO MOTIVACIONAL.

R:/ Las etapas del ciclo motivacional son:

1- Homeostasis: momentos en los que el organismo humano permanece en equilibrio, es decir se encuentra satisfecho.

2- Estimulo: cuando después de una larga jornada la energía se ha gastado, 

3- Necesidad: una  persona necesita beber agua y sentarse para descansar.

4- Estado de tensión: , cuando una  persona siente que ya no puede continuar, se siente sin fuerzas.

5- Comportamiento: buscar agua, o una cama para descansar

6- Satisfacción cuando ya estamos durmiendo o ya hemos descansado.

11) ¿QUE PRODRA SUCEDER SI POR ALGUNA RAZON NO SE PUEDE DAR CUMPLIMIENTO A LA ESCALA MOTIVACIONAL?

R/ Si por alguna razón no se puede dar el cumplimiento a la escala motivacional las persona o cada ser humano no podría estar satisfecho consigo mismo, es decir que la escala motivacional tiene varias etapa donde evaluamos los comportamientos sentimientos, que impulsan a cada persona a sactifacerse.

12) REFLEXIONE SOBRE LA TEORIA DE PIAGET  Y ENUNCIE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS  DE LAS DOS FASES DE MADURACION  MORAL DE LOS NIÑOS Y LA IMPORTANCIA DE SU FORMACION INTEGRAL.

R:/ DESVENTAJAS:

Las desventajas que tiene esta teoría son las siguientes son sacadas de acuerdo a los dos razonamiento el heterónomo y el autónomo:

• ·         Una autoridad no siempre puede poner las normas que se deben cumplir puesto que a veces no siempre son cumplidas.
• ·      Cada norma no siempre debe ser modificada a la libertad de cada niño 

VENTAJAS:

Cada niño  construye un conocimiento mediante la ayuda del maestro, o los padres de familia  serán una guía, para la formación del niño.

13) DEACUERDO AL PARRAFO ANTERIOR USTED ESTABLECE UNA BUENA RELACION ENTRE LO QUE PIENSA Y LO QUE HACE. JUSTIFIQUE.

R/ Según mi opinión lo más lógico es pensar antes de hacer un acto puesto que si es pensado a tiempo no vamos a cometer errores o imprudencias que más tarde vamos a lamentar , ya que si pensamos antes de actuar vamos a poder tomar buenas decisiones.  

14) ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE  TENER UN BUEN PODER DE CITRICIDAD?

R:/  Un buen poder de criticidad tiene como importancia el autoevaluarnos como personas críticas, constructivas además este poder nos ayuda a ser realistas con los análisis que hagamos del medio social en el que nos ubicamos, para dar puntos de vista que tal vez puedan cambiar el medio social para lograr un mejoramiento.

15) ESTABLESCA DIFERENCIAS ENTRE LAS DOS ACTITUDES

R:/ La diferencia que hay entre ser una persona critica y una persona que critica o “criticona”  es que la persona critica tiene ideas que constuyen una mejor inteligencia para ser mejor persona  y una persona que critica es que hace comentarios que no son agradables .

16) ¿QUE RELACION EXISTE ENTRE LA RACIONALIDAD Y LA CRITICIDAD?

R:/ La relación que hay entre racionalidad y criticidad es que, la racionalidad  le permite a las personas pensar, evaluar y actuar para ver la realidad por si mismo y desde el punto de vista de los demás, es decir para dar sus puntos críticos.

18) EL VALOR CRITICIDAD ¿QUE COMPROMISO ETICO LE INSINUA A USTED FRENTE A LA PUBLICIDAD Y LA PROPAGANDA?

R:/  En mi opinión alguna de las publicidades no tiene ningún compromiso ético criticidad es ver la realidad por si mismo y desde el punto de vista de los demás, pero al momento de hacer la publicidad o la propaganda lo que importa es crear una necesidad en las personas, para lograr vender los productos y muchas veces utilizan diálogos donde al parecer están utilizando la criticidad.

19) EMITA SU PROPIA DEFINICION DE RE SILENCIA.

 re silencia: para mi es sobreponerse a periodos de dolor emocional o traumático para la persona

20) ENUMERE EN ORDEN DESCENDENTE LOS TRES PRIMEROS PILARES QUE USTED CREA SON LOS MÁS IMPORTANTES PARA EL EJERCICIO DE LA RESILENCIA. JUSTIFIQUE.

 Los tres primeros pilares que considero más importantes son:

-Autoestima

-Independencia

-Capacidad de pensamiento critico.

En mi opinión son los mas importantes para tener re silencia, por que la autoestima es la base de los demás pilares, y la percepción que tenemos de nosotros mismos, como nos valorarnos, respetamos y queremos; luego esta  la independencia, que  nos ayuda a fijar limites entre nosotros y los problemas que estamos viviendo para lograr un equilibrio en nuestros sentimientos