1)¿ RESPONSABILIDAD DE ACUERDO A MI CONCIENCIA Y EXPERIENCIA ES?
persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar
las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral.
2)¿ES USTED RESPONSABLE, SI O NO Y POR QUE?
R /Si me considero una persona responsable, porque cumplo mis deberes a tiempo no solo en el colegio, sino también en mi casa, además reflexiono y pienso mucho antes de tomar mis decisiones.
3) REFLEXIONE QUE OTROS REQUISITOS SE PUEDEN TENER EN CUENTA PARA OBRAR CON RESPONSABILIDAD. EXPLIQUE.
R /Yo considero que otros requisitos que se pueden tener en cuenta para obrar con responsabilidad además de la libertad y la ley, pueden ser la conciencia por que cada persona es responsable de sus actos, es responsable de quien le dicta normas o deberes, la conciencia tiene conocimiento de sí mismo y de su entorno, lo que trato de decir es que cada persona reconoce sus acciones, si están bien o si están mal.
4) MENCIONE OTRAS ACCIONES, PERSONAS E INSTITUCIONES ANTE LOS CUALES HAY QUE SER RESPONSABLE. EXPLIQUE DE QUE MANERA.
R/ Cada persona debes ser responsable en todas partes en el colegio en el trabajo en una supermercado bueno en fin cada lugar porque eso nos llena de valores que cada día llegamos a ser mas grandes
En el colegio debemos ser responsables con los compromisos que nos dejan los maestros como son las tareas talleres estudiar para evaluaciones en fin mucho mas.
En la casa: con los deberes que nos dejan nuestros padres como son tender la cama y organizar nuestra habitación
5)¿ES USTED RESPONSABLE? JUSTIFIQUE.
Yo me considero una persona responsable porque puedo tomar mis propias decisiones puedo juzgar mis propios actos y también tanto como en mi hogar como en el colegio me han enseñado y he aprendido a tener responsabilidad frente a mi ser como persona y frente a mis deberes como estudiante, hija, amiga, etc.
6)SI LA RESPONSABILIDAD NO MEJORA SOLO POR EL PASO DE LOS AÑOS A QUE SE REFIERRE EL TEXTO CUANDO SE EXPRESA SI NO POR LOS HABITOS QUE SE ADQUIEREN.
R/ a lo que se refiere el texto cuando dice que la responsabilidad no mejora por el paso de los años, si no por los hábitos que se adquiere, es decir, Que a través de nuestro vida hemos adquirido un aprendizaje que hemos tomado muchas decisiones la cuales pueden ser buena y malas que estas traen una consecuencia en nuestra vida y que si cada persona es responsable y tiene conciencia en di mismo puede llegar a a mejorar sus valores como persona.
7) EXPRESE SU PROPIA DEFINICIÓN DE
R:/ La motivación es lo que nos impulsa o nos motiva a tomar decisiones para satisfaces nuestras necesidades, o para realizar ciertas acciones de acuerdo a lo que anhelamos.
8) TENGA EN CUENTA EL EJEMPLO ANTERIOR Y MEDIANTE OTRO EJEMPLO EXPLIQUE EL TERMINO MOTIVACIÓN.
R:/ Un ejemplo de motivación es el sueño, es necesario que el organismo descanse, pero esto no necesita ser motivado, por el contrario buscar la cama sí.
9) ¿QUE RELACION PUEDE ESTABLECER ENTRE MOTIVACION Y CONDUCTA?
R/ la motivación es el conjunto de factores o elementos fisiológicos y psicológicos que activan la conducta y la orientan en su sentido de determinación. Para la secuencia de un objeto
10) MEDIANTE UN EJEMPLO UBIQUE TODAS LAS ESTAPAS DEL CICLO MOTIVACIONAL.
R:/ Las etapas del ciclo motivacional son:
1- Homeostasis: momentos en los que el organismo humano permanece en equilibrio, es decir se encuentra satisfecho.
2- Estimulo: cuando después de una larga jornada la energía se ha gastado,
3- Necesidad: una persona necesita beber agua y sentarse para descansar.
4- Estado de tensión: , cuando una persona siente que ya no puede continuar, se siente sin fuerzas.
5- Comportamiento: buscar agua, o una cama para descansar
6- Satisfacción cuando ya estamos durmiendo o ya hemos descansado.
11) ¿QUE PRODRA SUCEDER SI POR ALGUNA RAZON NO SE PUEDE DAR CUMPLIMIENTO A LA ESCALA MOTIVACIONAL?
R/ Si por alguna razón no se puede dar el cumplimiento a la escala motivacional las persona o cada ser humano no podría estar satisfecho consigo mismo, es decir que la escala motivacional tiene varias etapa donde evaluamos los comportamientos sentimientos, que impulsan a cada persona a sactifacerse.
12) REFLEXIONE SOBRE LA TEORIA DE PIAGET Y ENUNCIE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS DOS FASES DE MADURACION MORAL DE LOS NIÑOS Y LA IMPORTANCIA DE SU FORMACION INTEGRAL.
R:/ DESVENTAJAS:
Las desventajas que tiene esta teoría son las siguientes son sacadas de acuerdo a los dos razonamiento el heterónomo y el autónomo:
- · Una autoridad no siempre puede poner las normas que se deben cumplir puesto que a veces no siempre son cumplidas.
- · Cada norma no siempre debe ser modificada a la libertad de cada niño
VENTAJAS:
Cada niño construye un conocimiento mediante la ayuda del maestro, o los padres de familia serán una guía, para la formación del niño.
13) DEACUERDO AL PARRAFO ANTERIOR USTED ESTABLECE UNA BUENA RELACION ENTRE LO QUE PIENSA Y LO QUE HACE. JUSTIFIQUE.
R/ Según mi opinión lo más lógico es pensar antes de hacer un acto puesto que si es pensado a tiempo no vamos a cometer errores o imprudencias que más tarde vamos a lamentar , ya que si pensamos antes de actuar vamos a poder tomar buenas decisiones.
14) ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE TENER UN BUEN PODER DE CITRICIDAD?
R:/ Un buen poder de criticidad tiene como importancia el autoevaluarnos como personas críticas, constructivas además este poder nos ayuda a ser realistas con los análisis que hagamos del medio social en el que nos ubicamos, para dar puntos de vista que tal vez puedan cambiar el medio social para lograr un mejoramiento.
15) ESTABLESCA DIFERENCIAS ENTRE LAS DOS ACTITUDES
R:/ La diferencia que hay entre ser una persona critica y una persona que critica o “criticona” es que la persona critica tiene ideas que constuyen una mejor inteligencia para ser mejor persona y una persona que critica es que hace comentarios que no son agradables .
16) ¿QUE RELACION EXISTE ENTRE LA RACIONALIDAD Y LA CRITICIDAD?
R:/ La relación que hay entre racionalidad y criticidad es que, la racionalidad le permite a las personas pensar, evaluar y actuar para ver la realidad por si mismo y desde el punto de vista de los demás, es decir para dar sus puntos críticos.
18) EL VALOR CRITICIDAD ¿QUE COMPROMISO ETICO LE INSINUA A USTED FRENTE A LA PUBLICIDAD Y LA PROPAGANDA?
R:/ En mi opinión alguna de las publicidades no tiene ningún compromiso ético criticidad es ver la realidad por si mismo y desde el punto de vista de los demás, pero al momento de hacer la publicidad o la propaganda lo que importa es crear una necesidad en las personas, para lograr vender los productos y muchas veces utilizan diálogos donde al parecer están utilizando la criticidad.
19) EMITA SU PROPIA DEFINICION DE RE SILENCIA.
re silencia: para mi es sobreponerse a periodos de dolor emocional o traumático para la persona
20) ENUMERE EN ORDEN DESCENDENTE LOS TRES PRIMEROS PILARES QUE USTED CREA SON LOS MÁS IMPORTANTES PARA EL EJERCICIO DE LA RESILENCIA. JUSTIFIQUE.
Los tres primeros pilares que considero más importantes son:
-Autoestima
-Independencia
-Capacidad de pensamiento critico.
En mi opinión son los mas importantes para tener re silencia, por que la autoestima es la base de los demás pilares, y la percepción que tenemos de nosotros mismos, como nos valorarnos, respetamos y queremos; luego esta la independencia, que nos ayuda a fijar limites entre nosotros y los problemas que estamos viviendo para lograr un equilibrio en nuestros sentimientos
faltaron pantallazos de juegos
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